厦门大学2023年新传考研真题
〖A〗、直播新形态与策略：新形态包括电商直播、知识直播等；策略需注重场景化营销、主播IP化与供应链整合。疫情时代数字新闻的意义：内容上满足公众信息需求，形式上推动数据新闻与可视化发展，社会功能上强化舆论引导与公共参与。
〖B〗、开始做《厦大物化书》的课后题，难度较大，需提前准备，多做几遍。准备错题本，记录并反复练习做错的题目。背诵《厦门大学物理化学考研指导》中的例题和知识点。冲刺阶段（9月中旬到12月中旬）：做厦门大学物理化学真题，从2004年开始，每周做三套，注重错题订正。回顾之前做过的所有错题，进行归纳整理。
〖C〗、圆梦厦大公众号资源：同名公众号整理了多版本教材清单及复习经验，可通过关键词搜索“828传递过程”“厦大化工考研”获取针对性推荐。例如，2023年发布的《828备考指南》中明确标注了“推荐教材与真题章节对应表”。
〖D〗、年考研厦门大学338生物化学考研真题（回忆版）答案 名词解释 酮体 答案：酮体是肝脏脂肪酸氧化分解的中间产物乙酰乙酸、β-羟基丁酸及丙酮三者的统称。在肝脏中，脂肪酸氧化分解的中间产物乙酰辅酶A（CoA）合成酮体，是肝脏向体外输出能量的一种重要形式。酮体是脂肪分解产物，而非高血糖产物。
〖E〗、参考书目 指定参考书：杨可桢《机械设计基础》，这是厦门大学824机械设计基础考研初试的指定参考书，是考生复习备考的重要资料。适用院系 本套考研资料适用于厦门大学机电工程系报考824机械设计基础的考生。
〖F〗、厦门大学348文博综合2023年考研初试参考书目为《文物学》《中国博物馆学基础》《文物保护学》《中国考古通论》；真题资料包括历年真题汇编、教辅一本通、冲刺模拟套卷及课件讲义等。
有关疫情和防治的信息公开法律有什么规定
〖A〗、法律分析：有关疫情和防治的信息公开法律的规定是《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》都明文确立了“传染病疫情信息公布制度”，规定国家建立传染病疫情信息公布制度。在平常，国务院卫生行政部门定期公布全国传染病疫情信息。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》 第二条 国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。
〖B〗、传染病防治法第四十一条规定的是传染病疫情的控制与监管。以下是该法条规定的详细内容：紧急防控措施：一旦发现传染病疫情或疑似疫情，政府部门和医疗机构需立即采取紧急措施，如隔离患者、追踪接触者、流行病学调查等，以防止疫情扩散。
〖C〗、强化个人信息保护：明确要求传染病防控中收集的个人信息仅用于疫情防控，禁止非法泄露或滥用，并规定信息保存期限届满后需及时销毁。建立报告激励与免责机制：鼓励单位和个人报告传染病疫情，对及时报告且未造成严重后果的行为免除责任，同时对隐瞒、谎报等行为设定更严格的处罚。
〖D〗、未公布信息不得泄露：除卫生行政部门已公布的疫情信息外，不得以任何形式将未公布的艾滋病疫情信息向外泄露，包括发表论文、申报成果、培训教学等。更不得擅自向媒体公布，以防止疫情信息的误传和滥用。涉密物品管理 妥善保管涉密物品：妥善保管涉密的文件、资料和其他物品，不随意暴露于公共和公开区域。
〖E〗、其他违规行为：如拒绝公众合理的信息公开申请、未在法定期限内答复等。传染病防治工作中不作为或失职疾控中心承担传染病监测、预警、流行病学调查及疫情报告等核心职责。
〖F〗、根据现有公开信息，此次修订主要聚焦于传染病分类管理、防控措施优化及法律责任细化等方面。例如，修订后的法律明确将传染病分为甲类（2种）、乙类（27种）、丙类（11种）共40种，并强化了个人信息保护条款，规定医疗机构、疾控机构等在收集、使用患者信息时需严格遵循合法、正当、必要原则，防止信息泄露。
信息疫情名词解释
〖A〗、“信息疫情”名词解释为：在疫情背景下，谣言等通过手机等快速传播的现象。定义 世界卫生组织指出，“信息疫情”是在传染病疫情背景下，包括谣言、小道消息在内的大量信息通过手机、社交媒体以及其他通信技术快速传播的现象，导致人们难以发现值得信任的信息来源和可以依靠的指导，并妨碍疫情防控的有效措施。
〖B〗、信息疫情：在重大公共卫生事件中，虚假信息与真实信息混合传播，引发公众恐慌、干扰社会秩序的现象。人民日报微博评论：人民日报官方微博发布的新闻评论，具有权威性、时效性及网络化表达特点，旨在引导舆论。新闻评论的价值判断：评论者基于事实对新闻事件进行道德、伦理或社会价值的分析，体现媒体立场与公众利益。
〖C〗、信息疫情：指在重大事件中，虚假信息通过社交媒体快速扩散，干扰公众认知并引发社会恐慌的现象。新闻报道的通用框架：新闻框架是媒体对事件的选择、强调与解释方式，通用框架包括冲突框架、责任归因框架、人情味框架等。态度：个体对特定对象（人、事、物）的稳定评价与行为倾向，由认知、情感、行为三要素构成。
彭兰老师的这篇最新论文,讲透了新媒体前沿研究,到处都是重要考点_百度...
彭兰老师的最新论文深入剖析了2020年新媒体研究的多个前沿议题，为新媒体学习和考研备考提供了重要指导。以下是论文中的关键要点梳理：重要概念 信息疫情：指过多的信息（包括正确和错误的信息）导致人们难以发现值得信任的信息来源和可靠的指导，这些信息甚至可能对人们的健康产生危害。
另类的媒介生活：研究了技术赋能下边缘群体的能动实践，以及他们在媒介生活中的地位与作用。彭兰 苏涛《2024年中国的新媒体研究》AI研究（智能传播）的几条基本线索：智能技术在传播中的新角色；智能技术带来的新媒介、新机制、新范式；智能技术带来的新生存、新关系；智能传播的社会影响。
凝练整合知识：论文阅读 论文阅读是了解专业前沿动态和报考院校老师研究领域的重要途径。读什么论文：重点关注彭兰、刘海龙、陈力丹、喻国明等老师的最新论文，以及上海交大老师的论文。为什么读论文：读论文可以了解专业前沿动态，学习专业的书面表达、凝练的小标题和引用的案例。
彭兰《网络传播概论》（第四版）（今年华师题型大变，题目愈加灵活，简答论述几乎都与新媒体时代、人工智能等有关，这本书的重要性不言而喻，里面的表述都可以直接用来答题，作为语料积累） 李良荣《新闻学概论》（第六版对照看）（去年这本书突然出了第六版，改动幅度还挺大，可以结合着看。
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评论列表（4条）
我是杜得乐号的签约作者“老刘”！
希望本篇文章《信息疫情的概念:信息疫情的概念是什么》能对你有所帮助！
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